Talis 2026

31 Die Wahl des Ziellandes Neben dem Zeitpunkt spielt auch die Wahl des Landes eine zentrale Rolle. „Sie hängt stark vom individuellen Schwer- punkt ab – ob Entwurf, nachhaltiges Bauen, Städtebau, In- genieurwesen oder digitale Planung“, sagt Cordula Lukassen. Sie empfiehlt beispielsweise Skandinavien für diejenigen, die sich für zukunftsweisende ökologische Konzepte interessie- ren: „Länder wie Dänemark, Norwegen oder Schweden gelten als Vorreiter in nachhaltiger Architektur, Holzbau und sozial orientierter Stadtentwicklung. Hier finden Interessierte inspi- rierende Modelle.“ Die Niederlande seien wiederum internati- onal bekannt für innovative Stadtplanung, Wohnungsbau und Wasserbau, besonders im Umgang mit Flächenknappheit und Klimaanpassung in dicht besiedelten Regionen. Nordamerika und Kanada bieten der Expertin zufolge hin- gegen starke Forschungslandschaften, digitale Planungsme- thoden und experimentelle Entwurfsansätze. Doch auch in Schwellen- und Entwicklungsländern könnten junge Archi- tekten und Bauingenieure viel lernen, betont Luckassen. „Wer sich für partizipatives Planen, Low-Tech-Lösungen oder infor- melle Stadtentwicklung interessiert, findet in Ländern Afri- kas, Lateinamerikas oder Südostasiens wertvolle praktische Erfahrungen. Hier stehen häufig Fragen der schnellen Urba- nisierung oder der sozialen Wohnraumversorgung im Mittel- punkt“, berichtet die stellvertretende Leiterin der Pressestelle des DAAD. Unterschiede der Arbeitswelten entdecken Während eines Auslandsaufenthaltes werden die Architekten und Bauingenieure feststellen, dass sich Planungsprozesse, Bürostrukturen und Arbeitskulturen international teilwei- se deutlich von denen hierzulande unterscheiden. „Während Planungs- und Genehmigungsverfahren in Deutschland oft stark reguliert und klar strukturiert sind, arbeiten Büros in anderen Ländern teilweise flexibler oder projektorientierter“, stellt Cordula Luckassen fest. Doch nicht nur das: Auch die Rolle der Architekten und Bauingenieure könne variieren. In einigen Ländern übernähmen sie stärker koordinierende Auf- gaben im gesamten Bauprozess, während andernorts spezia- lisierte Ingenieur- oder Projektmanagementstrukturen domi- nieren würden. Zu guter Letzt unterschieden sich aber auch Arbeitsrhythmen, Hierarchien und Kommunikationskulturen. „In vielen internationalen Büros sind interdisziplinäre Teams, englischsprachige Zusammenarbeit und digitale Kollaborati- onstools selbstverständlich“, weiß die Expertin. Neben fachlichen Kenntnissen hinterlasse ein Auslands- aufenthalt vor allem persönliche Spuren und verbessere den Sprachschatz. Auch der Blick auf die eigene Herkunft und Hal- tung verändere sich, gibt die Pressesprecherin weiter zu beden- ken. Viele Rückkehrer berichten nach Erfahrung der Expertin, dass sie deutsche Planungsstrukturen anschließend differen- zierter wahrnehmen: die Vorteile klarer Normen und Standards ebenso wie deren Grenzen.Wer erlebt habe, wie anderswo prag- matischer oder experimenteller gebaut werde, bringe neue Ide- en und Argumente mit an den heimischen Schreibtisch. Nicht zuletzt erweitere Auslandserfahrung das berufliche Netzwerk. Internationale Kontakte zu Professoren, Kommilitonen und Büros könnten sich Jahre später als wertvoll erweisen – etwa bei Wettbewerben, Forschungskooperationen oder grenzüber- schreitenden Projekten. Ein gut geplanter Auslandsaufenthalt diene somit als Baustein für eine Horizont-erweiternde und langfristig erfolgreiche Karriere. me Auslandserfahrungen sammeln EINFACH LOSLEGEN Argumente für einen Auslandsaufenthalt Karriere im Blick Internationale Erfahrung gilt als wichtiger Vorteil beim Berufseinstieg: Rund zwei Drittel der Erasmus-Teilnehmer bewerten den Auslandsaufenthalt als entscheidend für ihre berufliche Entwicklung. Globale Kompetenzen erwerben Über 90 Prozent berichten von deutlich verbesserten Sprachkenntnissen, interkulturellen Fähigkeiten und mehr Selbstständigkeit. All das sind Schlüsselqualifikationen in internationalen Planungs- und Bauprojekten. Fachliche Spezialisierung Viele nutzen den Auslandsaufenthalt gezielt, um andere Lehr- methoden kennenzulernen, neue Entwurfsansätze zu erleben oder Spezialthemen zu vertiefen, die es an der Heimathoch- schule nicht gibt. Persönliche Entwicklung Studien zeigen: Aufenthalte im Ausland stärken die Anpas- sungsfähigkeit, Problemlösungskompetenz und das Selbstbe- wusstsein – Faktoren, die auch im Berufsalltag entscheidend sind. Neue Perspektiven auf Raum und Gesellschaft Der Wechsel des kulturellen Kontextes erweitert den Blick auf Architektur und Baupraxis – von anderen Entwurfstraditionen bis hin zu alternativen Lebens- und Stadtmodellen.